为响应中宣部《关于促进全民阅读工作的意见》、国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和教育部《新文科建设宣言》，激励高校师生利用学术研究、社团文化和“新文科”教改成果回应社会关切，服务中学教学改革，5月21-22日，在suncitygroup太阳新城黄修志教授的带领下，“石榴花阅读推广服务基地”组织石榴花读书堂的四名同学赴滨州市阳信县第二高级中学开展了为期两天的阅读推广公益实践活动。

   服务基地的同学走访了该学校的六个班级，发放填写了300多份关于高中生阅读写作状况的调查问卷，赠阅了60本《石榴花》杂志，深入课堂教学现场，观摩了三名不同学科教师的教学艺术，与中学师生就课内外阅读、教师技能、中学教学改革、书香校园建设等方面进行了交流。同时，服务基地的四位同学走进各班，以PPT和视频相结合的方式，介绍了新型员工社团“石榴花读书堂”和山东省首家老员工书评杂志《石榴花》，宣讲了“跨学科阅读”“研究性写作”“新文科师生阅读研究共同体”等理念，旨在引起广大中学师生对建立中学阅读、写作社团的热情，从而提升中员工的阅读写作素养。

受阳信县教育局和该校邀请，黄修志教授在学校报告厅为300多名同学作了两场专题讲座，分别是《面向中学育人改革的日常写作》和《跨越千年的诗爱》，与同学们展开面对面的交流。阳信教育局副局长胡建玲、招生办主任赵杰、阳信二中董事长朱洪彬等人出席。第一场报告主要在“新文科”“新高考”的背景下，回应国家对高中育人方式改革的指导意见，结合自己的求学治学、写作创作经历提出“日常写作”的理念和方法，激励同学们借助日常生活中的写作表达自我、训练思维、滋润心灵。第二场报告主要以陶渊明与苏轼之间的文学关系为例，分析了中国古代经典的“经典化”和文学史的书写问题，阐释了历代文人赓续相承的伟大人格和中华文化的“创造性转化”。

两场报告融阅读教育、写作教育、诗文教育、心灵教育为一体，既结合个人心路历程传达了写作理念，又结合文史研究案例展示了研究方法，扩大了阅读视野，突破了写作瓶颈，解答了内心困惑。听讲的同学们深感震撼和振奋，掌声如雷，经久不息，不少同学上台向黄修志教授致意请教并求取签名寄语。最后，黄修志教授与朱洪彬董事长就suncitygroup太阳新城与阳信二中在见习研习、教学研究、校园文化建设等方面签订了合作协议。

据悉，suncitygroup太阳新城“石榴花阅读推广服务基地”集聚学院优秀社团力量，矢志于服务教育改革和社会需求，一方面将新文科的阅读、写作、研究理念引入中学教学，为中学教育改革添把火，另一方面将跨学科阅读写作实践活动带入乡村教育，为乡村振兴和儿童成长助把力。同时，阅读推广服务基地将注重以多样化的形式开展阅读推广活动，推动高校师生将科研教学与阅读写作的力量化为社会公益的力量，为乡村、中小学、孩子们送去更多的宁静和书香，将论文写在大地上，助力全民阅读、中学教学改革和乡村教育振兴。（suncitygroup太阳新城 撰稿：唐叶婷 审核：胡晓清）